脑瘫儿童的核心力量训练

2020-03-04 22:12 阅读(?)评论(0)

1.脑瘫患儿特点


(1)一般性特点

   运动发育落后

   反射异常

  原始反射,立直反射,平衡反应,生理反   射,病理反射

   肌力,肌张力异常

  主动肌,拮抗肌,协同肌,固定肌

   姿势运动模式异常

  非对称性,过伸展,过屈曲,共济失调,不随意运动等。

  (2)核心稳定性差

   躯干回旋困难(翻身,转身,步行↓)

   俯卧位时臀高头低(抗重力伸展↓)

   爬行困难(拖爬,兔跳,不成直线,不能高爬)

   全前倾,半前倾,拱背坐,拱背站,走(前倾)

   牵拉成坐位时头后垂(后倾)

   牵拉时不经坐的过程直接成为直立姿势(重心转移↓)

   直跪,跪走不能(腰腹无力,分离及回旋↓)

   体位转换困难(卧位——坐位——跪位——立位——蹲位等)

   屈髋屈膝步态(屈肌张力高,伸肌肌力不足)

   屈髋膝过伸步态(腰部无力)

   挺腰突腹步态(腰椎过伸展——臀大肌无力步态)

   左右摇摆的鸭步(臀中肌无力步态——不能有效的重心转移)

   动作幅度小,方向固定,运动速率慢(分离,回旋↓)

   小步走,快步走(重心不稳,基底窄)

   基底宽



2.脑瘫患儿的训练(举例)


(1)竖头

  原始反射,立直反射,中间位,肘手支撑,抗重力,头颈分离动作,颈部肌力及平衡等

   脊柱的充分伸展及回旋(竖脊肌,腰腹肌等)


(2)翻身

   原始反射,立直反射,肌张力,动机等

   躯干的回旋及髋关节的主动屈曲与伸展(腹肌或髂腰肌)

(3)坐位

   立直反射,平衡反应,躯干回旋,姿势转换

   髋关节屈曲,脊柱垂直伸展,骨盆稳定,静.动态平衡,腰腹肌肌力



(4)爬行

   头部控制,上肢支持,骨盆上举,四点支撑,腰腹肌,平衡反应,重心转移

   脊柱伸展腰椎,骶椎,躯干稳定

   髋关节负重及控制,髋关节屈伸,外展下肢交互运动


(5)膝立位(直跪)

   四点位转换,抗重力,上肢上举,立直反射,平衡反应

   躯干肌群,髋关节周围肌群的稳定与协调(髂腰肌,内收肌,臀大肌等)

  (6)站立及行走

   足底感觉,立直反射,平衡反应,重心转移,负荷体重

   骨盆对称性,分离,回旋,协调,静态,动态站立


本文由中山大学孙逸仙纪念医院儿科神经专科物理治疗师,刘木金整理
  最后修改于 2020-03-05 02:10    阅读(?)评论(0)
 
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