 日志正文
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站在培优学校门口 在如今21世纪里，在大街上随便拉一个未成年人，无论他是幼儿园的小baby还是表面酷酷的高中生，最烦恼的两个字就是：培优。如今，我也在数学培优班门口看见了一些让人触动的情景： 情景一 人物（妈妈、儿子） 儿子刚出了培优学校门。妈妈快步迎上去，用尖锐又急迫的语气问儿子：“今天学得怎么样？家庭作业得了什么？”这问题恐怕是父母的最爱了。儿子用小声而羞愧的声音回答道：“……乙”“什么？上次不是得了甲吗？怎么这次退步这么大？”儿子的成绩如同一根导火线，把家长引爆了：“你爸妈为了你，付出了多大的努力？我们耗时、又耗力，却只换来了你的一个乙！太不像话了！”这位妈妈怒气冲冲，眉头紧锁，把儿子骂得稀里哗啦。此时，儿子在一旁早已哭成了一个小泪人儿。旁边的家长劝解：“好了，算了，去上英语课吧。”说完，母亲拉着儿子的手奔向了英语培训室。 情景二 人物（爸爸、女儿） 一位步入中年的父亲拉着他女儿的手快步走向培优学校，边走边叮嘱说：“你这次可要好好表现，别分散注意力，要认真听老师讲课、认真做笔记，每次要提前预习课文，要积极举手发言，要……”天啊，这位老爹怎么这么啰嗦！再看看那位女儿，早已是万分不耐烦，嘟着嘴，弯着腰。那只鼓鼓的培优专用书包将她小小的身躯压得更加瘦小了。 情景三 人物（众家长、众学生、老师） “叮叮……”上课铃响了，放眼望去，整个教室里挤满了人。这培优班里的人真多呀！咦？最后两排坐的不是家长吗？原来有些家长怕孩子学不会，就和孩子一起学。瞧，他们一个个拿着厚厚的本子，一边听老师讲，一边在笔记本上密密麻麻地记录着，生怕记漏。瞧，他们那专注的眼神和紧邹的眉头，使人不仅有些疑惑：到底是孩子学还是家长学呀？ （本文发表于《现代少年报》，今年湖北省的高考作文题为“站在……门口》）
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